На курсе в качестве подхода используется подход к обучению на примерах: в качестве примера берётся легенда о создании нового веб-сервиса самообслуживания на примере интерфейсов онлайн-банка* и на основании подготовленных рассуждений вида «в текущей итерации команда решила сделать вот так» рассматриваются задачи: фиксация входа, реакции на A/B-тесты, отображения истории, ПФМ, совершения целевых действий (например, платежей и переводов), формирования списка предложений на основе истории и рекомендательной системы, анализа подозрительных операций.

На базе этих данных рассматриваются вопросы организации схемы БД (студенты сами схему не проектируют, им предлагаются различные варианты в разных задачах), построения запросов, транзакций и т.д.